Game didaktik "Rantai logika"

Diet

Svetlana Guzhova
Game didaktik "Rantai logika"

Anak-anak diundang untuk memainkan permainan "rantai logis" yang didaktik. Anda perlu membuat kartu dalam urutan tindakan yang benar.

Game edukasi - pekerjaan. Pelatihan perhatian dan kecerdikan. Anak itu akan belajar menemukan hubungan antara objek dan fenomena, mengembangkan pemikiran logis dan pidato yang koheren. Gambar yang terang dan berwarna-warni akan membuat proses penguasaan materi menjadi menarik dan menghibur. Dengan bantuan permainan, anak itu akan belajar menemukan hubungan antara objek dan fenomena, mengembangkan pemikiran logis dan pidato yang koheren.

Jalannya pertandingan: Anda perlu mencetak gambar, memotong garis putus-putus, mencampur dan menawarkan anak untuk mengatur agar kartu dari satu seri "Apa yang pertama, apa selanjutnya?"

Jadi, permainan yang disebut "Rantai Logika" adalah cara universal untuk mengembangkan pemikiran logis, yang tanpanya manusia modern tidak dapat bertahan hidup di masyarakat, bahkan dengan kemampuan kreatif yang baik. Setiap dorongan fantasi harus disubordinasikan ke hukum alam dan organisasi sosial sehingga ia akan memperoleh bentuk yang bermanfaat dan efektif untuk orang lain. Kemampuan untuk membuat harus terletak pada dasar logis yang kuat, maka Anda akan mendapatkan kepribadian yang benar-benar dikembangkan secara komprehensif, siap untuk membuat penemuan hebat di dunia ini.

"Permainan mood." Permainan didaktik untuk anak-anak usia prasekolah Judul: "Bermain dalam suasana hati" Umur: anak-anak usia 4-7 tahun Tujuan: pengembangan keterampilan komunikasi dan lingkup emosional anak-anak Usia: anak-anak.

Permainan Didactic Game Didaktik "Bouquet". Deskripsi: karangan bunga yang berdiri di sebuah vas diletakkan di atas kain flanel. Bunga merah, biru, kuning, ungu,.

Permainan didaktik "Apa yang berbahaya, apa yang berguna" dan permainan didaktik "Barang berbahaya dan berbahaya" Permainan Didaktik "Apa yang berbahaya, apa yang berguna" Tujuan. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang fenomena dan objek yang berbahaya dan berguna. Untuk mengembangkan kemampuan untuk menjelaskan.

Game mobile "Ini seperti teremok", permainan didaktik "Trunk kecil dongeng" Sekolah pendidikan pendidikan prasekolah TK taman kanak-kanak "Daisy" Mobile game "Ini seperti teremok" Bunakova Ye. A.,.

Teka-teki permainan dengan kubus Cubes adalah mainan favorit, semua orang tahu itu. Kami tidak hanya bermain dengan kubus, tetapi juga "mematahkan kepala kami" atas keputusan mereka - batu favorit kami.

Logika permainan dan latihan sebagai sarana untuk membentuk operasi mental pada anak-anak prasekolah yang lebih tua Permainan logika dan latihan, sebagai sarana untuk membentuk operasi mental pada anak-anak prasekolah yang lebih tua. (Rekomendasi metodis untuk pendidik.

Permainan logis untuk pengulangan warna. Game “Traffic Light.” Tujuan dan sasaran: berkontribusi pada pengembangan keterampilan motorik halus, mengembangkan kemampuan untuk membedakan warna dan menggunakannya dalam ucapan, memperkuat.

Kegiatan pendidikan tentang ekologi dalam kelompok senior "Rantai di hutan". Konten program: Untuk menumbuhkan kecintaan pada Tanah Air, menghormati alam. Rumuskan pada anak-anak gagasan tentang hubungan penduduk.

Aturan perilaku di musim panas dekat waduk. Latihan logika menggunakan PowerPoint Saya mengusulkan penggunaan bahan musim panas yang relevan pada aturan perilaku di waduk. Dapat digunakan ketika bekerja dengan anak-anak dalam waktu dekat.

Game "Logika Chains"

Banyak orang tua tahu bahwa untuk perkembangan mental anak prasekolah dan transisi berikutnya yang berurutan ke sekolah, penting bahwa dia menguasai pemikiran logis sejak usia 4-5 tahun. Anda dapat membantu anak Anda mengembangkan memori, logika, dan berpikir dengan bantuan permainan didaktik "Logic Chains". Memainkan game ini, anak akan belajar berpikir mandiri dan aktif.


Setiap lembar menunjukkan tiga gambar tematik. Orang tua perlu mencetak lembaran pada printer warna, tempelkan pada karton atau laminasi, lalu potong menjadi beberapa bagian (gambar terpisah).

Tugas anak adalah menentukan urutan logis di setiap blok gambar. Untuk mulai dengan, anak perlu menawarkan satu blok sehingga ia membangun rantai logis di dalamnya. Dan ketika anak mengerti cara memainkan game ini, dan itu akan terjadi secara harfiah dengan segera, dia akan dapat menawarkan semua blok lainnya!

Ambil, misalnya, blok dengan tiga gambar - bayi di popok, anak laki-laki yang berlari, dan pria dewasa. Anak harus mengurai kartu dalam urutan waktu - pertama bayi yang baru lahir, kemudian anak laki-laki kecil, dan kemudian orang dewasa.

Dan apakah ini anak anjing kotor? Maka gambar ini harus menjadi yang pertama, maka ada gambar di mana anjing tersebut dimandikan dalam baskom air, dan yang terakhir adalah di mana anjing tersebut sudah bergetar air. Mari kita ambil, misalnya, sebuah blok dari tiga gambar seperti: seorang gadis menyirami tanah, seorang gadis bersukacita dalam bunga, dan seorang gadis yang menanam biji. Jelas bahwa pada mulanya gadis itu menanam biji bunga di tanah, lalu dia menuangkan air ke atasnya, dan baru kemudian bunga itu tumbuh dan mekar.

Lagi pula, apakah itu benar-benar menarik? Kemudian bayangkan betapa menariknya permainan ini untuk anak Anda! Bermain di "Logic Chains" didaktik, anak Anda akan belajar untuk menentukan hubungan antara berbagai fenomena dan objek, akan mampu membangun urutan logis, menunjukkan kecerdasan dan kecerdikan mereka!

Rantai logika (permainan didaktik untuk anak-anak)

Anak-anak diundang untuk memainkan permainan didaktik "rantai logis". Anda perlu membuat kartu dalam urutan tindakan yang benar. Kartu dibagi, mereka perlu mengunduh, mencetak, memotong garis putus-putus dan bermain dengan anak. Dengan anak-anak berusia 2-3 tahun, Anda dapat bermain online, maka anak hanya akan menunjuk layar dengan jari, dan Anda akan menjelaskan mengapa gambar ini adalah yang pertama, yang kedua adalah setelahnya, dan seterusnya. Dengan bantuan permainan, anak itu akan belajar menemukan hubungan antara objek dan fenomena, mengembangkan pemikiran logis dan pidato yang koheren.

Jalannya pertandingan

Sarankan anak untuk menyusun rantai 4 kartu, pilih mereka dalam arti dan letakkan dalam urutan yang benar. Maka Anda perlu membuat cerita yang koheren pada gambar.

Tambahkan komentar

Kami juga menyarankan untuk melihat halaman:

  • Anda di sini:
  • Rumah
  • Tentang anak-anak
  • Persiapan untuk sekolah
  • Rantai logika (permainan didaktik untuk anak-anak)

© Menyalin hanya diperbolehkan dengan tautan aktif langsung ke halaman dengan artikel asli.
Jika ada penyakit, jangan melakukan diagnosa dan perawatan sendiri, perlu berkonsultasi dengan spesialis.
Gambar sampul buku teks ditampilkan pada halaman-halaman situs semata-mata sebagai bahan ilustratif (pasal 1274, paragraf 1, bagian keempat dari Kode Sipil Federasi Rusia)

Game "Logic Chain"

Ingin menguji logika dan kecerdasanmu? Permainan "Logic Chain" dirancang untuk orang-orang termuda yang baru belajar memahami pola dan membuat urutan. Hari ini akan sangat mudah dimainkan. Di depan Anda di lapangan bermain ada deretan gambar, tetapi ada tempat-tempat yang tidak terisi di dalamnya.

Pilih gambar yang diinginkan di bawah ini dan gantikan dengan ruang kosong. Jika Anda penuh perhatian, semuanya akan berhasil. Permainan "The Logical Chain" adalah gim teka-teki hebat yang akan membantu anak-anak mengembangkan pemikiran mereka dan menarik kesimpulan secara mandiri. Bersenang-senanglah dengan manfaatnya. Nikmati liburan Anda.

Rantai logis

Cara bermain: Anda perlu mengontrol mouse, selama level Anda tidak perlu mengklik di mana saja. Ini cukup untuk memindahkan kursor ke titik awal, di mana ubin dicat warna dan terus memindahkan kursor melalui ubin abu-abu yang tersisa, sampai Anda mengisi seluruh tingkat. Jika Anda kalah, maka cukup klik mouse pada bagian hitam dari lapangan, yang tidak berpartisipasi dalam bagian itu. Segera akan ada jenis ubin baru. Jika ada segi enam lain di dalam, maka ubin tersebut harus berjalan dua kali. Jika Anda melihat angka di ubin, maka Anda harus melewatinya dalam urutan yang ditentukan, maka itu akan menjadi lebih jelas.

Hexep - permainan online Logika rantai, di mana Anda perlu melukis semua segi enam dalam satu warna. Ada sesuatu seperti mosaik besar di depan Anda, tetapi Anda tidak perlu menyusun detailnya, tugasnya sangat berbeda dan cara untuk mencapai kemenangan juga berbeda. Sebelum Anda adalah bidang besar ubin heksagonal, dan setiap tingkat akan menciptakan mereka dengan bantuan iluminasi. Seluruh sistem transmisi dibuat pada permainan cahaya di ubin ini, dialah yang mendikte aturan. Esensinya cukup sederhana, perlu untuk mengecat setiap sel dalam warna yang ditentukan, tanpa merobek mouse dan tidak jatuh pada satu sel dua kali. Artinya, Anda harus memegang mouse melalui seluruh bidang, agar tidak melewati jalan Anda dan pada saat yang sama mengecat semua sel. Ini akan menjadi jelas selama perjalanan level pertama, kompleksitas di sana cukup sederhana dan Anda dapat mengatasinya dalam beberapa detik, tetapi kemudian aturannya akan lebih rumit. Anda harus menceritakannya secara terpisah sehingga Anda dapat mengatasinya nanti. Lebih baik memainkan rantai logis di seluruh layar, kualitas grafisnya bagus. Akses terbuka untuk semua secara gratis dan tanpa registrasi.

KATALOG DARI BAGIAN

Game edukasi "Rantai logika untuk anak-anak." Dalam satu set 8 bidang bermain untuk membangun rantai logis dan 24 kartu dengan gambar untuk membangun rantai logis. Materi ini dirancang untuk usia 2-4 tahun. Ini dapat digunakan untuk kelas dengan anak-anak di rumah, di pengadilan anak-anak, pusat pengembangan anak usia dini.

Permainan rantai logis untuk anak-anak mengembangkan perhatian dan memori pemikiran logis anak. Membangun rantai logis, anak belajar berpikir secara mandiri, mengambil inisiatif, sehingga mengembangkan aktivitas mental.

Materi disediakan dalam bentuk digital - file PDF untuk diunduh dan dicetak sendiri.

Hanya: ₽ 25 ₽ 5 rubel.

Deskripsi Produk

Rantai logika, permainan rantai logika, permainan untuk membangun rantai logis, permainan membentuk rantai logis, permainan membangun rantai logis, permainan untuk pengembangan logika dan perhatian

Game edukasi "Rantai logika untuk anak-anak." Dalam satu set 8 bidang bermain untuk membangun rantai logis dan 24 kartu dengan gambar untuk membangun rantai logis. Materi ini dirancang untuk usia 2-4 tahun. Ini dapat digunakan untuk kelas dengan anak-anak di rumah, di pengadilan anak-anak, pusat pengembangan anak usia dini.

Permainan rantai logis untuk anak-anak mengembangkan perhatian dan memori pemikiran logis anak. Membangun rantai logis, anak belajar berpikir secara mandiri, mengambil inisiatif, sehingga mengembangkan aktivitas mental.

Cara membuat permainan - rantai logis untuk anak-anak dan kelas-kelas

Mencetak bidang permainan dan kartu pada printer warna di atas kertas tebal atau kardus. Laminasi seprai, potong lembaran ke dalam jarum, dan potong kartu.

Untuk mulai dengan, Anda dapat memotong baris logis dari bidang jarum dan pilih 2 kartu yang sesuai untuk itu. Minta anak Anda untuk melihat rantai logis dan tentukan apa yang mungkin berikutnya dalam rangkaian ini. Minta anak Anda untuk memilih dari kartu dengan gambar yang menurutnya harus berikutnya.

Jika anak telah menyelesaikan tugas, lanjutkan ke 2 baris tersisa berikutnya dari permainan dengan rantai logis.

Semoga Anda dan bayi Anda beruntung!

Rantai logika untuk anak-anak

Permainan membangun rantai logis untuk anak-anak

Permainan membangun rantai logis untuk anak-anak

Permainan membangun rantai logis untuk anak-anak

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama mengulas “Rantai logis untuk anak-anak, permainan untuk pengembangan pemikiran dan perhatian logis” Batalkan balasan

Anda harus masuk untuk mengirim ulasan.

Produk Terkait

Mempelajari urutan dari yang lebih kecil ke lebih besar: kartu urutan

Sudoku pertama saya, mengembangkan sudoku anak-anak dalam gambar untuk yang terkecil

Unduh dan cetak materi pendidikan untuk pengembangan anak-anak: permainan pendidikan untuk anak-anak berusia 1,2,3 tahun, kelas pengembangan untuk perkembangan anak-anak usia TK (anak usia prasekolah) 3,4,5,6 tahun, bahan pendidikan untuk mempersiapkan anak-anak untuk sekolah, materi pendidikan untuk anak-anak belajar alfabet, bahasa Inggris, angka, menulis, membaca, hewan, tanaman, minggu bertema (kit) untuk melakukan kelas di rumah dan di taman kanak-kanak, tugas, kartu, untuk pengembangan anak-anak 1,2,3,4,5,6,7 tahun, materi tentang metode populer pengembangan awal anak-anak "Wunderkind with Elenok "(Montessori, Glenn Doman, Nikolai Zaitsev), template dan kelas pelatihan untuk siswa kelas satu, siswa sekolah dasar, buku mewarnai yang indah, template untuk aplikasi, kerajinan dengan anak-anak, lotto, domino, pejalan kaki, permainan papan, dan banyak lagi untuk menarik dan waktu luang yang berguna bagi anak-anak. Materi pendidikan untuk anak-anak dapat dipesan oleh orang tua di seluruh dunia: Rusia-Moskow, St. Petersburg, Yekaterinburg, Samara, Chelyabinsk, Voronezh, Eropa: Ukraina, Belarus, Kazakhstan, Tajikistan, Lithuania, Latvia, Moldova, Polandia, Republik Ceko, Slovakia, Jerman, Israel, Yunani, Italia, Spanyol, Amerika Serikat, Inggris, Australia, Turki, Afrika Selatan dan tidak hanya.

Game intelektual "rantai logis"

Permainan intelektual untuk kelas 5-6 mengembangkan minat dalam matematika, pemikiran logis, kemampuan untuk bertindak dalam kerangka waktu yang terbatas.

Pengembangan Konten

BOU Omsk "sekolah menengah pertama № 93" Lukyanova TM

Rantai Logika Permainan ini dirancang untuk siswa di kelas 5-6

  • Sistematisasi pengetahuan, pemantauan dan evaluasi keterampilan dalam memecahkan berbagai contoh; aplikasi pengetahuan yang ada dalam matematika dalam situasi standar dan non-standar, dalam memecahkan masalah non-algoritmik.
  • Meningkatkan tingkat motivasi belajar untuk subjek siswa dengan berbagai tingkat kesempatan belajar, melalui inklusi dalam permainan tugas yang tidak sesuai dengan aturan standar; peningkatan konsentrasi; analisis dan pemasangan koneksi logis, yang berkontribusi pada pengembangan pemikiran logis; pengembangan keterampilan komunikasi dan kemampuan kreatif.
  • Penggunaan kerangka waktu terbatas dalam memecahkan masalah individu; menggarisbawahi nilai masing-masing pemain secara individual dan tim secara keseluruhan; mengumpulkan tim yang keren; menanamkan disiplin dan tanggung jawab atas keputusan yang dibuat dalam lingkungan yang kompetitif; pengembangan kualitas pribadi siswa.

2 atau 3 tim dapat berpartisipasi dalam game ini.

dengan jumlah pemain yang sama.

Setiap tim adalah mata rantai yang tautannya adalah anggota tim.

Untuk jawaban yang salah dalam putaran 2, 3, 4, tim kehilangan satu pemain,

yang masuk ke dalam "bank pikiran". Keputusan tentang siapa yang akan meninggalkan permainan

mengambil tim, tetapi tim dapat menebus pemainnya

untuk 3 matusika. Untuk jawaban salah dalam 1 ronde, tim pemain tidak kalah.

Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima 1 matuziku.

Di babak 1, tim dapat menghasilkan Matusiki tanpa kehilangan satu pemain pun.

Tim yang meraih Matusians terbanyak di ronde 1,

berhak memilih kategori pertama di ronde ke-2, sama halnya di ronde ke-3.

Kategori dan pertanyaan dipilih berdasarkan prioritas.

Permainan ini terdiri dari empat putaran:

1 putaran. Pertanyaan-pertanyaan di seluruh sekolah tidak berhubungan dengan matematika atau berhubungan dengan itu secara tidak langsung.

2 putaran. Pertanyaan berdasarkan kategori yang dipilih.

3 putaran. Pertanyaan dengan jawaban mulai dikenal

4 putaran. Pertanyaan rumit.

Unit moneter dari game ini adalah MUTO.

Untuk memimpin gim ini sudah cukup satu petunjuk

dan satu set unit moneter.

TEAM MENERIMA TERTULIS.

  • Di mana daratan adalah negara dengan jumlah terbesar?
  • Tempat yang tidak mereka sukai.
  • Kejutan di kursi guru.
  • Presiden pada skala sekolah.
  • Klub kencan untuk orang tua dan guru.
  • Meja sekolah dengan dua pilihan.
  • Bola dunia datar.
  • Sinyal ke awal dan akhir "siksaan".
  • Album untuk tanda tangan orang tua.
  • Berapa banyak kunci yang dimiliki piano?
  • Afrika
  • Dewan
  • Button
  • Direktur
  • Pertemuan orang tua
  • Meja sekolah
  • Peta
  • Lonceng
  • Diary
  • 85
  • ITU MEMILIKI HIPOTENUS DAN SUDUT LANGSUNG
  • Apa yang sama dengan jumlah sudut segitiga?
  • TEMUKAN PERIMETER SEGITIGA, JIKA TERSEBUT SAMPAI DENGAN 3CM, 4CM, 7MM DAN

4. SQUARE OF ONE SEGITIGA SQ 11 CM.

BAGAIMANA BANYAK SM KV AKAN MENJADI KAWASAN SAMA DARI 11 SEGITIGA TERSEBUT?

5. APAKAH ANDA MEMILIKI SEPOTONG KAWAT 8CM PANJANG UNTUK MENGAKTIFKAN SEGITIGA JIKA SEMUA PIHAK SAMA SAMA SAMPAI DENGAN 2CM 7MM?

  • RECTANGULAR
  • 180 DERAJAT
  • 10 CM
  • 121 CM HF.
  • TIDAK CUKUP 1MM
  • BERAPA BANYAK MENIT DI BAGIAN TENTH DARI JAM?
  • BERAPA BANYAK SELESAI PADA EMPAT DENGAN TENGAH SETENGAH?
  • BAGAIMANA BANYAK YANG AKAN DILAKUKAN JIKA DUA DALAM SEBUAH KOTAK TIGA DALAM SEBUAH KOTAK?
  • BERAPA BANYAK METER ADA DI 3000 CENTIMETER?
  • BERAPA AKAN MENJADI 1 * 2 * 3 * 4 * 5?
  • APA, 23, 29, 33, 41,53 DIBAGI OLEH 3?
  • BAGAIMANA SEORANG NAMED NUMERITOR YANG KURANG DARI DENOMINER?
  • APA JUMLAH SIKAP AT 6 MEMBERIKAN 222?
  • NOMOR TERBESAR EMPAT TERPERCAYA
  • BAGAIMANA BANYAKNYA 50% DARI NOMOR 400?
  • APA YANG DAPAT DIKENAKAN DALAM TANAMAN?
  • APAKAH UKURAN KAWASAN ANTARA METER PERSEGI DAN SQUARE CENTIMETER?
  • BAGAIMANA BANYAK TON DI 180 PUSAT?
  • LEBIH BANYAK? 12 kg atau 11000?
  • SISI DARI SQUARE ADALAH SAMA DENGAN 10 CM. TEMUKAN PERIMETER DARI KOTAK INI
  • TRACK AB, SETELAH 10CM, DIBEDAKAN OLEH POINT DENGAN POINT DENGAN, KEMUDIAN POLOS EKSPOSUR TERSEBUT, DIBAGI LAGI DENGAN TITIK POINT D. TEMUKAN LENGTH OF THE SHEET AD.
  • BAGAIMANA TITIK MEMANGGIL PENYEBAB OLEH RUMAH?
  • ON DIRECT PLAYED 3 POIN. BAGAIMANA CARA LEAVE?
  • ON LANGSUNG DIPUTAR 4 POIN. BAGAIMANA CARA LEAVE?
  • BAGAIMANA BANYAKNYA YANG HARUS DILAKUKAN UNTUK MENGHASILKAN BAGIAN LINTAS DARI STANDAR KERTAS YANG SEBENARNYA UNTUK DIVIDE IT KE 4 PIECES?
  • KASAR, YANG PERHITUNGAN LEBIH DARI DENOMINER
  • 27/4 BERAPA BANYAK?
  • BERAPA AKAN MENJADI 5/7 + 6/7?
  • BERAPA BANYAKNYA 0,125 + 4,875?
  • MEMECAHKAN PERSAMAAN X + 7.13 = 10

Rantai logika permainan

SERTIFIKAT
tentang pendaftaran media
Layanan Federal
Pengawasan Komunikasi
teknologi informasi
dan komunikasi massa
(Roskomnadzor)
Al. № FS 77-52200
tertanggal 25 Desember 2012

Rantai logis

Rantai logis

Tujuan dari permainan: pengembangan pemikiran logis anak-anak.
Deskripsi Game:
permainan terdiri dari kartu yang membentuk rantai logis. Dalam setiap rantai logis - 7 kartu.
Jumlah anak-anak yang bermain dari 1 hingga 7.
Tugas para pemain: dengan benar dan cepat membangun rantai yang logis.
Tugas didaktik:
- perkembangan minat kognitif anak-anak;
- pengembangan perhatian visual;
- pengembangan pemikiran logis, ucapan, keterampilan komunikasi anak-anak;

Game intelektual "rantai logis"

Permainan intelektual untuk kelas 5-6 mengembangkan minat dalam matematika, pemikiran logis, kemampuan untuk bertindak dalam kerangka waktu yang terbatas.

Pengembangan Konten

BOU Omsk "sekolah menengah pertama № 93" Lukyanova TM

Rantai Logika Permainan ini dirancang untuk siswa di kelas 5-6

  • Sistematisasi pengetahuan, pemantauan dan evaluasi keterampilan dalam memecahkan berbagai contoh; aplikasi pengetahuan yang ada dalam matematika dalam situasi standar dan non-standar, dalam memecahkan masalah non-algoritmik.
  • Meningkatkan tingkat motivasi belajar untuk subjek siswa dengan berbagai tingkat kesempatan belajar, melalui inklusi dalam permainan tugas yang tidak sesuai dengan aturan standar; peningkatan konsentrasi; analisis dan pemasangan koneksi logis, yang berkontribusi pada pengembangan pemikiran logis; pengembangan keterampilan komunikasi dan kemampuan kreatif.
  • Penggunaan kerangka waktu terbatas dalam memecahkan masalah individu; menggarisbawahi nilai masing-masing pemain secara individual dan tim secara keseluruhan; mengumpulkan tim yang keren; menanamkan disiplin dan tanggung jawab atas keputusan yang dibuat dalam lingkungan yang kompetitif; pengembangan kualitas pribadi siswa.

2 atau 3 tim dapat berpartisipasi dalam game ini.

dengan jumlah pemain yang sama.

Setiap tim adalah mata rantai yang tautannya adalah anggota tim.

Untuk jawaban yang salah dalam putaran 2, 3, 4, tim kehilangan satu pemain,

yang masuk ke dalam "bank pikiran". Keputusan tentang siapa yang akan meninggalkan permainan

mengambil tim, tetapi tim dapat menebus pemainnya

untuk 3 matusika. Untuk jawaban salah dalam 1 ronde, tim pemain tidak kalah.

Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima 1 matuziku.

Di babak 1, tim dapat menghasilkan Matusiki tanpa kehilangan satu pemain pun.

Tim yang meraih Matusians terbanyak di ronde 1,

berhak memilih kategori pertama di ronde ke-2, sama halnya di ronde ke-3.

Kategori dan pertanyaan dipilih berdasarkan prioritas.

Permainan ini terdiri dari empat putaran:

1 putaran. Pertanyaan-pertanyaan di seluruh sekolah tidak berhubungan dengan matematika atau berhubungan dengan itu secara tidak langsung.

2 putaran. Pertanyaan berdasarkan kategori yang dipilih.

3 putaran. Pertanyaan dengan jawaban mulai dikenal

4 putaran. Pertanyaan rumit.

Unit moneter dari game ini adalah MUTO.

Untuk memimpin gim ini sudah cukup satu petunjuk

dan satu set unit moneter.

TEAM MENERIMA TERTULIS.

  • Di mana daratan adalah negara dengan jumlah terbesar?
  • Tempat yang tidak mereka sukai.
  • Kejutan di kursi guru.
  • Presiden pada skala sekolah.
  • Klub kencan untuk orang tua dan guru.
  • Meja sekolah dengan dua pilihan.
  • Bola dunia datar.
  • Sinyal ke awal dan akhir "siksaan".
  • Album untuk tanda tangan orang tua.
  • Berapa banyak kunci yang dimiliki piano?
  • Afrika
  • Dewan
  • Button
  • Direktur
  • Pertemuan orang tua
  • Meja sekolah
  • Peta
  • Lonceng
  • Diary
  • 85
  • ITU MEMILIKI HIPOTENUS DAN SUDUT LANGSUNG
  • Apa yang sama dengan jumlah sudut segitiga?
  • TEMUKAN PERIMETER SEGITIGA, JIKA TERSEBUT SAMPAI DENGAN 3CM, 4CM, 7MM DAN

4. SQUARE OF ONE SEGITIGA SQ 11 CM.

BAGAIMANA BANYAK SM KV AKAN MENJADI KAWASAN SAMA DARI 11 SEGITIGA TERSEBUT?

5. APAKAH ANDA MEMILIKI SEPOTONG KAWAT 8CM PANJANG UNTUK MENGAKTIFKAN SEGITIGA JIKA SEMUA PIHAK SAMA SAMA SAMPAI DENGAN 2CM 7MM?

  • RECTANGULAR
  • 180 DERAJAT
  • 10 CM
  • 121 CM HF.
  • TIDAK CUKUP 1MM
  • BERAPA BANYAK MENIT DI BAGIAN TENTH DARI JAM?
  • BERAPA BANYAK SELESAI PADA EMPAT DENGAN TENGAH SETENGAH?
  • BAGAIMANA BANYAK YANG AKAN DILAKUKAN JIKA DUA DALAM SEBUAH KOTAK TIGA DALAM SEBUAH KOTAK?
  • BERAPA BANYAK METER ADA DI 3000 CENTIMETER?
  • BERAPA AKAN MENJADI 1 * 2 * 3 * 4 * 5?
  • APA, 23, 29, 33, 41,53 DIBAGI OLEH 3?
  • BAGAIMANA SEORANG NAMED NUMERITOR YANG KURANG DARI DENOMINER?
  • APA JUMLAH SIKAP AT 6 MEMBERIKAN 222?
  • NOMOR TERBESAR EMPAT TERPERCAYA
  • BAGAIMANA BANYAKNYA 50% DARI NOMOR 400?
  • APA YANG DAPAT DIKENAKAN DALAM TANAMAN?
  • APAKAH UKURAN KAWASAN ANTARA METER PERSEGI DAN SQUARE CENTIMETER?
  • BAGAIMANA BANYAK TON DI 180 PUSAT?
  • LEBIH BANYAK? 12 kg atau 11000?
  • SISI DARI SQUARE ADALAH SAMA DENGAN 10 CM. TEMUKAN PERIMETER DARI KOTAK INI
  • TRACK AB, SETELAH 10CM, DIBEDAKAN OLEH POINT DENGAN POINT DENGAN, KEMUDIAN POLOS EKSPOSUR TERSEBUT, DIBAGI LAGI DENGAN TITIK POINT D. TEMUKAN LENGTH OF THE SHEET AD.
  • BAGAIMANA TITIK MEMANGGIL PENYEBAB OLEH RUMAH?
  • ON DIRECT PLAYED 3 POIN. BAGAIMANA CARA LEAVE?
  • ON LANGSUNG DIPUTAR 4 POIN. BAGAIMANA CARA LEAVE?
  • BAGAIMANA BANYAKNYA YANG HARUS DILAKUKAN UNTUK MENGHASILKAN BAGIAN LINTAS DARI STANDAR KERTAS YANG SEBENARNYA UNTUK DIVIDE IT KE 4 PIECES?
  • KASAR, YANG PERHITUNGAN LEBIH DARI DENOMINER
  • 27/4 BERAPA BANYAK?
  • BERAPA AKAN MENJADI 5/7 + 6/7?
  • BERAPA BANYAKNYA 0,125 + 4,875?
  • MEMECAHKAN PERSAMAAN X + 7.13 = 10

Rantai logika untuk anak-anak prasekolah

Seperti yang Anda ketahui, otak manusia terdiri dari dua belahan, bertanggung jawab untuk proses pemikiran yang berbeda. Bagaimanapun, para ilmuwan mengatakan demikian, dan semua pedagogi dibangun di atas prinsip ini.

Fitur pemikiran

Belahan kanan bertanggung jawab untuk berpikir logis, dan kiri - untuk kreatif. Tugas orang tua dan guru adalah memperbaiki kedua tipe pemikiran tersebut. Namun, jika lebih atau kurang jelas dengan pemikiran kreatif tentang anak-anak prasekolah (anak-anak suka menciptakan, berfantasi, Anda hanya perlu memberi mereka topik), maka dengan pemikiran logis hal-hal menjadi lebih rumit. Pada usia tiga hingga lima tahun, bayi belum bisa menganalisis dan meringkas karena usia dini. Kemampuan untuk menggeneralisasi, dan karena itu untuk menemukan hubungan logis antara fenomena terbentuk jauh kemudian. Tapi ini tidak berarti bahwa Anda dapat memulai proses ini "untuk mengikuti arus" dan diam-diam menunggu sekolah, di mana "mereka akan mengajarkan segalanya". Permainan "Logika Chains" dengan mudah memecahkan masalah ini dalam kaitannya dengan anak-anak usia prasekolah. Di sini perlu untuk memberikan penjelasan tentang apa yang disebut permainan "The Logic Chain", karena terkadang tidak semua orang dewasa memiliki gagasan tentang hal itu. Game ini bertemu kita di setiap kesempatan. Contoh paling mudah adalah teka-teki silang. Banyak dari kita suka menyelesaikannya di waktu senggang kita. Opsi yang lebih kompleks adalah matriks, di mana tugasnya adalah menemukan pola dan memulihkan rantai logis. Teka-teki dan matrik sederhana dapat ditawarkan kepada anak-anak.

Bagaimana cara bekerja dengan materi?

Di situs kami, Anda akan menemukan contoh tugas-tugas tersebut. Cetak beberapa favorit Anda dan turun ke bisnis. Misalnya, di beberapa dari mereka, bayi akan diminta untuk mengisi rantai logis, mengatur pola dalam urutan objek di dalam sel. Untuk melakukan ini, kita menggambar sel kosong atau menempelkan gambar objek sesuai dengan urutan lokasinya dalam tabel. Cara lain yang serupa adalah memberi anak sampel dan menawarkan untuk melanjutkan rantai logis. Permainan ini lebih sederhana, karena dilakukan pada pola tertentu dan tidak memerlukan analisis tambahan. Ini dapat digunakan untuk anak-anak prasekolah yang baru mulai belajar koneksi logis. Namun, dalam hal ini, contohnya harus lebih produktif, jika tidak anak tidak akan dapat mengidentifikasi pola, tugas akan terasa membosankan dan tidak menarik baginya, dan Anda berisiko mengembangkan penolakan terhadap tugas semacam ini untuk anak Anda sejak kecil. Secara umum, usia ketika teknik ini dapat diterapkan adalah dari 3 tahun (tergantung pada perkembangan anak secara keseluruhan). Anak itu siap untuk menganalisis, mengetahui angka-angka sederhana, tahu bagaimana menyamaratakan objek ke dalam kelompok. Langkah selanjutnya adalah mengajarinya berpikir logis.

Untuk menarik anak prasekolah, cetak gambar berwarna. Permainan harus menarik perhatian si anak. Mulai sederhana, bahkan jika bayi sudah dewasa. Tunjukkan dia contoh paling sederhana. Secara bertahap tingkatkan kesulitan. Anda akan melihat bagaimana anak itu sendiri akan tertarik untuk memecahkan masalah seperti itu. Pada awalnya, orang tua dan pengasuh akan menjadi pencipta rantai, tetapi kemudian anak itu akan dapat membangun mereka sendiri, bergantian gambar.

Jadi, permainan yang disebut "Rantai Logika" adalah cara universal untuk mengembangkan pemikiran logis, yang tanpanya manusia modern tidak dapat bertahan hidup di masyarakat, bahkan dengan kemampuan kreatif yang baik. Setiap dorongan fantasi harus disubordinasikan ke hukum alam dan organisasi sosial sehingga ia akan memperoleh bentuk yang bermanfaat dan efektif untuk orang lain. Kemampuan untuk membuat harus terletak pada dasar logis yang kuat, maka Anda akan mendapatkan kepribadian yang benar-benar dikembangkan secara komprehensif, siap untuk membuat penemuan hebat di dunia ini.

Bahan untuk game

Di sini Anda dapat mengunduh materi gratis tentang perkembangan pemikiran logis pada seorang anak.

Rantai gugur daun yang logis:

Rantai logis untuk tema Paskah:

Rantai logika beraneka warna:

Di sini Anda harus memilih opsi untuk memilih dari dua:

Rantai logika dengan hewan dan serangga: